Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

O PRESENTE TRABALHO APRESENTA A PESQUISA DE INICIA??O CIENT?FICA PIBIC/PIC/CNPQ/2020-2021 ?O PAPEL INTERCULTURAL DA MULHER E SUAS IMPLICA??ES PARA ENSINO DE INGL?S NO SERT?O DO PAJEÚ”, COM OBJETIVO DE ELABORAR MATERIAIS DID?TICOS DE L?NGUA INGLESA ALIADOS ?S PEDAGOGIAS FEMINISTAS. O ENSINO OBRIGAT?RIO DE INGL?S E OS ALTOS ?NDICES DE FEMINIC?DIO E VIOL?NCIA CONTRA A MULHER EM PERNAMBUCO MOTIVARAM O ESTUDO, NORTEADO PELA BNCC E PELOS TRABALHOS DE OCHOA (2006), MART?N (2018), WALSH (2009), COPE E KALANTZIS (2000), KOROL (2007) E SUNDERLAND (1992, 2000). OS MATERIAIS ABORDAM TEMAS INFORMADOS PELA LITERATURA DE PEDAGOGIA FEMINISTA (EDUCA??O, MERCADO DE TRABALHO, SA?DE E FAM?LIA) PARA PROMOVER CONHECIMENTOS LINGU?STICOS, REFLEX?O SOBRE AS QUEST?ES DE G?NERO E CONSCI?NCIA CR?TICA.