Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

O TRABALHO EM QUESTÃO PARTE DE UMA PESQUISA EM NÍVEL DE MESTRADO, AINDA EM FASE DE REVISÃO DO PROJETO DE INVESTIGAÇÃO E QUE CONTA COM O FINANCIAMENTO DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOA DE NÍVEL SUPERIOR – BRASIL (CAPES), E BUSCA SITUAR, INTRODUTORIAMENTE, AS POSSÍVEIS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE A ESCOLA E O PROCESSO SUICIDA COM JOVENS NÃO-CONGRUENTES COM A MATRIZ HETEROSSEXUAL. PARA ISSO, É FEITA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, SOB A PERSPECTIVA QUEER, SOBRE AS TEMÁTICAS DE GÊNEROS, SEXUALIDADES E SUICÍDIOS. FOI POSSÍVEL APROXIMAR EM PLANO TEÓRICO AS DISCUSSÕES SOBRE A HETERONORMATIVIDADE PRESENTE NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES, A HOMOFOBIA INTERIORIZADA E O PROCESSO SUICIDA, COMO TAMBÉM ELENCAR PROBLEMÁTICAS DE PESQUISA A SEREM APROFUNDADAS FUTURAMENTE.