Artigo Anais do XVII Congresso Paulista de Saúde Pública

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-86901-42-9

O PAPEL DA COMUNICAÇÃO NA PESQUISA COMO POTENCIALIZADOR DO ENSINO E EXTENSÃO

Palavra-chaves: SUS, SAÚDE COLETIVA, COMUNICAÇÃO, COVID-19, TRIPÉ UNIVERSITÁRIO Pôster (PO) ET 02 - SUS (re)existindo
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Publicado em 24 de novembro de 2021

Resumo

A PARTIR DA PESQUISA “AVALIAÇÃO DO USO DO ORÇAMENTO FEDERAL NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA DE COVID-19” QUE EMPENHOU-SE EM ANALISAR E PROPORCIONAR ELEMENTOS RELACIONADOS AO ORÇAMENTO PÚBLICO BEM COMO O SEU USO NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA E QUE FOI LIDERADA PELO GRUPO DE PESQUISA LABORATÓRIO DE SAÚDE COLETIVA (LASCOL): POLÍTICA, PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE EM PARCERIA COM O OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE (OPPS) E INCLUIU ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO, OS QUAIS FICARAM RESPONSÁVEIS ESPECIALMENTE PELA PROMOÇÃO DE DIVERSOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO DE FÁCIL ENTENDIMENTO DOS PRODUTOS DA PESQUISA PARA A POPULAÇÃO EM GERAL. ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES INTEGRANTES DO PROJETO EM UMA SÉRIE DE SEMINÁRIOS, REUNIÕES GERAIS E ESPECÍFICAS E ANÁLISE SOBRE OS PRODUTOS FORAM REALIZADOS CONTEÚDOS ATRAVÉS DE PUBLICAÇÕES NO INSTAGRAM, CRIAÇÃO DE UM SITE E REALIZAÇÃO DE PODCAST VOLTADOS TANTO PARA GESTORES DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS), QUANTO PARA O PÚBLICO EM GERAL. SENDO ASSIM, O OBJETIVO PRINCIPAL FOI DE TRADUZIR DADOS ESPECÍFICOS PARA UMA LINGUAGEM ACESSÍVEL E COM DEMONSTRAÇÕES PRÁTICAS DO QUE SE ENCONTRAVA NOS RESULTADOS DAS PESQUISAS. MEDIANTE AO CONTATO COM TEMAS DE EXTREMA RELEVÂNCIA COMO ORÇAMENTO PÚBLICO, GESTÃO DO SUS, EMENDA CONSTITUCIONAL 95 E MEDIDAS DE AUSTERIDADE, OS ESTUDANTES FORAM INCENTIVADOS A BUSCAR NOVAS FORMAS DE INTERVENÇÕES NO ENSINO, REFLETINDO SOBRE QUAIS CONTEÚDOS QUE DEVERIAM SER ABORDADOS NA ATUALIDADE E PRINCIPALMENTE NA EXTENSÃO, ATRAVÉS DE UMA VISÃO MAIS ABRANGENTE E COM O OBJETIVO DE APROXIMAÇÃO E ARTICULAÇÃO CRESCENTES ENTRE A POPULAÇÃO, SUAS DEMANDAS E OS CONHECIMENTOS GERADOS PELA PESQUISA

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