ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA MITIGAR AS DIFICULDADES NO ENSINO DE EMBRIOLOGIA
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O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS DIFICULDADES NO ENSINO DE EMBRIOLOGIA E PROPOR ESTRAT?GIAS DID?TICAS PARA MITIG?-LAS. AP?S A SELE??O DE TRABALHOS CIENT?FICOS FORAM OBSERVADAS 10 DIFICULDADES RECORRENTES, SENDO A FALTA DE RECURSO DID?TICO E CONTE?DO COMPLEXO AS MAIS CITADAS. CONTUDO, FORAM SUGERIDAS ESTRAT?GIAS DID?TICAS PARA DIMINUIR O PROBLEMA, COMO: ATIVIDADES PR?TICAS COM PE?AS CADAV?RICAS E SINT?TICAS; V?DEOS DE EMBRIOLOGIA; ANIMA??ES VIRTUAIS; JOGOS DID?TICOS; CONSTRU??O DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS E ABORDAGEM INTEGRADA DO CONTE?DO. ESTAS ESTRAT?GIAS DID?TICAS AL?M DE MITIGAR AS DIFICULDADES, POSSIBILITAM A PARTICIPA??O ATIVA, O INTERESSE E A COOPERA??O DOS ESTUDANTES PARA UMA APRENDIZAGEM EFETIVA E SIGNIFICATIVA." 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