ENSINO REMOTO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA/PROBLEMATIZADORA DOS EGRESSOS PIBID EDUCAÇÃO DO CAMPO LITORAL/RS NO CONTEXTO PANDÊMICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA.
SCHOLLERT, Milene Matos et al.. Ensino remoto: uma proposta de sequência didática investigativa/problematizadora dos egressos pibid educação do campo litoral/rs no contexto pandêmico em uma escola pública.. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/75989>. Acesso em: 13/11/2024 03:40