EXPERIÊNCIA ESCOLAR E PERSPECTIVAS DO ESTUDANTE/TRABALHADOR DE TORITAMA/PE: ENTRE OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E AS EXIGÊNCIAS DO TRABALHO NA CONFECÇÃO
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NO QUE SE REFERE À EDUCAÇÃO, NA ETAPA DO ENSINO MÉDIO, BUSCAMOS INVESTIGAR COMO OS JOVENS CONCILIAM OU NÃO AS ATIVIDADES ESCOLARES E O TRABALHO NA CONFECÇÃO E COMO PROJETAM SEU FUTURO A PARTIR DESSA REALIDADE. O ESTUDO OCORREU NA ESCOLA ESTELITA TIMÓTEO COM 60 ESTUDANTES LIGADOS À CONFECÇÃO POR MEIO DE QUESTIONÁRIO E GRUPOS FOCAIS. OBSERVAMOS QUE O TRABALHO NA CONFECÇÃO É MARCADO PELA INFORMALIDADE E REPERCUTE NA VIDA SOCIAL COMO UM TODO. NA EDUCAÇÃO A VIVÊNCIA ESCOLAR É INFLUENCIADA PELO ELEMENTO DO TRABALHO, O QUE NOS PERMITIU A REFLEXÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS EM BOURDIEU. O ESGOTAMENTO FÍSICO DECORRENTE DAS JORNADAS PROLONGADAS E AS DIFICULDADES DE PROSPERAR FINANCEIRAMENTE TÊM DESESTIMULADO OS ESTUDANTES A PERMANECER NO RAMO, FAZENDO COM QUE BUSQUEM ALTERNATIVAS. NO GRUPO PESQUISADO FOI CITADO COM ÊNFASE O DESEJO DE SEGUIR CARREIRA UNIVERSITÁRIA. 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