O presente artigo tem como objetivo fazer uma análise do conto “Um moço muito branco”, de João Guimarães Rosa. Partiremos de um estudo acerca da linguagem, verificando a importância dos aspectos cromáticos e sensoriais na construção da narrativa. Também como componente da análise, pretendemos demonstrar características que fazem com que o conto seja considerado um relato fantástico. Para tanto, utilizaremos na fundamentação alguns teóricos, como Todorov (1969), Ceserani (2006), Furtado (1980), Batalha (2011) etc. A partir das teorias do fantástico, desenvolveremos uma proposta para que esse conto possa ser utilizado em sala de aula com alunos do Ensino Médio.
