Artigo Anais VI FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

DEMOCRACIA ESCOLAR E OS ASPECTOS LEGAIS: BASE DA LEGALIDADE E DA LEGITIMIDADE

Palavra-chaves: DEMOCRATIZAÇÃO., POLÍTICAS EDUCACIONAIS., GESTÃO ESCOLAR. Comunicação Oral (CO) AVALIAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO
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Publicado em 30 de julho de 2014

Resumo

RESUMOO presente artigo objetiva analisar as políticas de democratização da escola pública, contextualiza a problemática estabelecida na relação entre a sociedade política e sociedade civil, determinante na definição das políticas educacionais visando conhecer o perfil da organização e gestão escolar. A metodologia utilizada foi uma abordagem qualitativa, de cunho analítico documental e bibliográfico. Buscou fundamentos nos estudos de textos normativos, diretrizes curriculares, LDB e políticas públicas que se referem aos programas implantados na escola pública. A cultura escolar tem sido marcada pelo autoritarismo o que implica no desafio da mudança e/ou da transformação do modelo de gestão exercida pelos dirigentes que fazem parte da estrutura de poder da instituição, o que indica a necessidade de mudança de paradigmas educacionais ressignificado através do currículo, entendido como campo cultural, de construção do conhecimento, traduzido em procedimentos, saberes, socialização e diversidades. Palavras chave: Democratização; Políticas Educacionais; Gestão Escolar.

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