ESTE ARTIGO DESCREVE A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDO REALIZADO COM ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE PARELHAS - RN. O TRABALHO DE INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS DA ROBÓTICA UTILIZOU A PLATAFORMA MBOT E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH, AFIM DE TRANSMITIR CONHECIMENTOS SOBRE ALGORÍTIMOS, ELETRÔNICA E , EVIDENTEMENTE, ROBÓTICA . A EXECUÇÃO OCORREU ATRAVÉS DE UM MINI-CURSO INTITULADO "INTRODUÇÃO À ROBÓTICA" COM DURAÇÃO ESTIMADA DE 24 HORAS, ENVOLVENDO 45 PARTICIPANTES. ESPERA-SE, AO FINAL DA EXECUÇÃO, QUE TODOS OS PARTICIPANTES ADQUIRAM CONHECIMENTOS EM LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA, ALÉM DE ESTIMULAR SEU INTERESSE NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO UM TODO.
