Artigo Anais VI CONEDU

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      ESTE ARTIGO DESCREVE A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDO REALIZADO COM\r\n
      ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE\r\n
      ENSINO NO MUNICÍPIO DE PARELHAS - RN. O TRABALHO DE INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS\r\n
      DA ROBÓTICA UTILIZOU A PLATAFORMA MBOT E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO\r\n
      SCRATCH, AFIM DE TRANSMITIR CONHECIMENTOS SOBRE ALGORÍTIMOS, ELETRÔNICA E ,\r\n
      EVIDENTEMENTE, ROBÓTICA . A EXECUÇÃO OCORREU ATRAVÉS DE UM MINI-CURSO\r\n
      INTITULADO "INTRODUÇÃO À ROBÓTICA" COM DURAÇÃO ESTIMADA DE 24 HORAS,\r\n
      ENVOLVENDO 45 PARTICIPANTES. ESPERA-SE, AO FINAL DA EXECUÇÃO, QUE TODOS OS\r\n
      PARTICIPANTES ADQUIRAM CONHECIMENTOS EM LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E\r\n
      ROBÓTICA, ALÉM DE ESTIMULAR SEU INTERESSE NA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO\r\n
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