Artigo Anais VI FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

A PRESENÇA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Publicado em 30 de julho de 2014

Resumo

Este artigo constitui um relato da experiência vivenciado durante a disciplina de estágio supervisionado IV no curso de Pedagogia da UEPB, e tendo como campo de atuação uma turma de Pré escolar 1 e 2 da creche Beatriz Hamad Gomes, situada no bairro do Araxá, município de Campina Grande – PB. Relatar essa vivência justifica-se pela necessidade de divulgar como está se dando a aproximação de licenciandas com a escola, por meio do estágio supervisionado oferecido na graduação, com atenção especial ao que diz respeito as relações de gênero observadas e analisadas no lócus da pesquisa. Assim, objetiva-se narrar como vem se dando esse processo e refletir sobre a sua influência tanto na formação de estudantes de Pedagogia, como na costrução dos papéis cognitivos e sociais do educando. A reflexão se dá à luz de documentos oficiais como o Referencial Curricular para e Educação Infantil, e de estudiosos, como Louro (1992).

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