A AFETIVIDADE E ACOLHIMENTO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE REFUGIADOS
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A EXPERIÊNCIA DE VIDA É DURA E INSERÇÃO NA COMUNIDADE TEM SIDO DIFÍCIL POR QUESTÕES QUE VÃO DESDE A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DOS QUE RECEBEM, BEM COMO A EMPREGABILIDADE E MORADIA. SENDO ASSIM, O PROJETO DE EXTENSÃO “AÇÃO MULTIDISCIPLINAR DE APOIO AOS REFUGIADOS NO CONGO EM SÃO GONÇALO”, SE PROPÕE A ATUAR JUNTO A ESTE PÚBLICO TENDO COM UNS DOS OBJETIVOS É ANALISAR AS INTERAÇÕES MEDIADAS PELA AFETIVIDADE NAS OFICINAS DE GERAÇÃO DE RENDA QUE ENCAMINHAM UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PELO FAZER. METODOLOGIA TRATA-SE DE PESQUISA DE CARÁTER EXPLORATÓRIO DE ABORDAGEM QUALITATIVO, COM ENFOQUE E AÇÃO NO SUJEITO, NA SUA PRÁTICA E INTERAÇÃO COM O OBJETO DE PESQUISA. ESTÁ SENDO APLICADO UM QUESTIONÁRIO (IDENTIFICAR PERFIL SOCIOECONÔMICO E LABORAL) OFICINAS DE GERAÇÃO DE RENDA VISANDO A INCLUSÃO DOS REFUGIADOS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO IFRJ. RESULTADO. 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