OFICINA DE ROBÓTICA EDUCACIONAL NA E.E.M.MONSENHOR ANTERO JOSÉ DE LIMA POR MEIO DA PARCERIA COM O CENTRO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
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F²./ wendersonmiranda88@gmail.com/ Centro de Educação Científica do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - CEC/IEMA Eixo Temático: Processos de Ensino e aprendizagem Resumo Uma das grandes dificuldades enfrentadas principalmente por professores da Área de Ciências da Natureza, em várias escolas regulares da rede estadual do Ceará, sobretudo localizadas no interior do Estado, é a falta de um laboratório de sua respectiva disciplina, para BARBOSA, SETE e SOUSA [20--?] "O laboratório é um material para o aluno enriquecer seu conhecimento e se aprofundar na matéria, sabe-se que a aula prática torna-se indispensável nos dias atuais, pois muitos conteúdos da área da Natureza necessitam dos laboratórios como instrumento de pedagógico." O aprendizado acontece através da interação do estudante com o meio onde estuda e convive, a curiosidade em aprender e os desafios tornam-se em sua maior parte, conhecimento. No Ensino Médio o laboratório faz parte do material do aluno, entretanto a realidade vivenciada por grande parte das escolas públicas é a de não desfrutar dessa ferramenta pedagógica. Partindo dessa problemática da falta de recursos materiais e com o intuito de ampliar o conhecimento dos alunos, a Professora de Física Julyane Moreira que leciona na Escola de Ensino Médio Monsenhor Antero José de Lima, localizada na cidade de Uruburetama, há 110Km de Fortaleza, desempenhou uma iniciativa por meio de um convite, como proposta de atividade trazer até o Colégio, o Professor Wenderson Ferreira, coordenador da Oficina de Ciência e Robótica CEC/IEMA, com o objetivo de trabalhar a metodologia para o ensino de Robótica Educacional no Ensino Médio, baseada no modelo como é desenvolvido no Centro de Educação Científica, do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - CEC IEMA. 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