INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS NO CAMPO EDUCACIONAL
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A ideia é romper com o ciclo vicioso de privação dos direitos por parte de determinados indivíduos ou de grupos sociais em diversos âmbitos da estrutura social. Marginalizadas e submetidas a condições aviltantes as pessoas têm seus direitos negados. Neste sentido, este trabalho consiste em uma análise referente ao processo de inclusão educacional por meio da acessibilidade, da adequação da estrutura física de uma escola da rede pública de ensino em Maceió-AL. Em tal sentido, este trabalho buscou apontar as dificuldades e desafios que são inerentes à política educacional de inclusão, tendo em vista a desinformação e o preconceito que envolvem o tema. Além do mais não há formação específica para inserção dessa temática nos cursos de formação de professores da educação básica, o que só aprofunda as barreiras para a efetividade da política. 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