Este estudo tem como objetivo investigar as dificuldades e possibilidades de abordar o tema da Educação Ambiental em sala de aula. Sendo assim foi feito uma entrevista com uma professora do 2º ano do ensino fundamental I de uma escola pública de Fortaleza-CE e foram questionadas quais eram as formas de se trabalhar a Educação Ambiental, suas dificuldades e as possibilidades em abordar o tema em sala de aula. Este trabalho teve como metodologia o estudo de caso na qual foi utilizado uma entrevista com a professora. Foi concluído que para ter uma melhor qualidade de vida e um local livre de poluição e da degradação é fundamental abordar o tema de forma transversal as disciplinas, além de pesquisar formas inovadoras de trabalhar o tema em sala, reafirmando a necessidade de se trabalhar tais conceitos para que desde cedo as crianças possam respeitar e conviver de forma pacífica e harmoniosa com o meio ambiente.