ANALISANDO A INCLUSÃO DE PESSOS COM ALTAS HABILIDADES A PARTIR DA LITERATURA DISPONIBILIZADA NA BIBLIOTECA ELETRÔNICA SCIELO
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Compreender o processo de inclusão de alunos com Altas Habilidades/Superdotação passa também pela compreensão dos mecanismos legais que regulam essa prática e que orientam o fazer pedagógico, ajudando-nos a compreender como os alunos devem ser recebidos pela equipe pedagógica da escola e como eles podem acompanhar as disciplinas, mantendo o nível de aprendizagem satisfatório. Nesse sentido, elencamos como objetivo geral do nosso trabalho identificar, a luz dos periódicos científicos hospedados no Scielo, quais são os avanços e desafios para a inclusão educacional de alunos com altas habilidades. Podemos perceber que a temática aqui discutida encontra nos marcos legais o seu pleno reconhecimento, entretanto a visibilidade na arena acadêmica ainda não alcança o nível de publicização que detém nos documentos legais." 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