Artigo Anais III CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO PROCESSO MULTISSERIADO DE ENSINO NAS ESCOLAS DE UMA CIDADE DO SERTÃO PARAIBANO

Palavra-chaves: PROFESSORES, ALUNOS, PROCESSOS DE ENSINO MULTISSERIADOS Comunicação Oral (CO) GT-05 - EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO
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Publicado em 29 de agosto de 2018

Resumo

Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre a importância do professor no processo multisseriado, em escolas de uma cidade do interior paraibano. A pesquisa é qualitativa e foi realizada com um grupo de 4 professoras, 46 alunos e 15 pais de alunos, tendo como objetivo geral averiguar a opinião dos alunos, pais de alunos e professores sobre a importância dos professores no processo de educação nas escolas multisseriadas de uma cidade do interior paraibano, e de forma especifica delinear o perfil sociodemográfico dos professores do ensino multisseriado de uma cidade do interior da Paraíba; Verificar o pensamento dos professores sobre o processo multisseriado; Descobrir se os professores se sentem valorizados pelos seus alunos, os pais dos alunos e pela sociedade; e Apresentar as opiniões dos alunos sobre o estudo como meio de melhorar suas condições de vida. O trabalho define conceitos, traz um breve histórico, a integração entre a escola e a família e fala sobre a situação atual dos professores do ensino multisseriado. Na pesquisa, constatou que os alunos, os pais de alunos e os professores afirmam que o professor é importante para este processo de ensino. Os alunos e pais de alunos consideram o professor como figura importante para a educação.

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