Este trabalho apresenta um estudo feito sobre o ensino da língua portuguesa e língua materna. Apresenta como objetivo geral verificar como vem sendo tratados os ensinamentos de língua portuguesa em consonância com a língua materna e se isso na prática ocorre de forma satisfatória, evitando, assim, a exclusão da mesma. Além de analisar o ensino/aprendizagem do seu aluno, como também a preparação do professor. Como resultado percebe-se que as escolas ainda usam como principal ferramenta de ensino a gramatica tradicional e muito das vezes se recusam ao considerar os saberes populares como pratica de ensino.
