INFLUÊNCIA DA INTEGRAÇÃO VISO-MOTORA NA QUALIDADE DO TRAÇADO DA ESCRITA EM CRIANÇAS
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A coleta de dados foi realizada em duas etapas, sendo a primeira constituída na aplicação do Minnesota Handwriting Assessment – MHA para avaliar a qualidade do traçado da escrita. Dois grupos foram formados a partir dos resultados do MHA: o de escrita boa (GEB, 47 crianças) e o de escrita pobre (GEP, 38 crianças). Para a segunda etapa do estudo, os participantes realizaram a bateria de testes The Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration – Berry VMI. A bateria de testes do Beery VMI avalia os componentes associados à percepção visual (PV), integração viso-motora (IVM) e coordenação motora fina (CMF). 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