QUALIDADE DO SONO E ANSIEDADE EM ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM JOÃO PESSOA – PB
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Foram avaliados 69 estudantes através da aplicação dos instrumentos um questionário sociodemográfico e específico (I) Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE); (II) Escala do Índice de Qualidade de sono Pittsburgh (PSQI); e (III) Escala de Sonolência de Epworth (ESS). Utilizou-se o pacote estatístico SPSS versão 21.0 para o processamento dos dados. A normalidade dos dados foi testada através dos testes de Shapiro-Wilk, e a homogeneidade das variâncias foi examinada através do teste de Levene. Foram realizadas comparações entre as médias e calculadas as correlações entre as escalas utilizadas por meio do teste Rô de Spearman. Um nível de significância de 5% (p 0,001) e com a ansiedade de estado (Rô = 0,52; p > 0,001), sugerindo que quanto maior os níveis de ansiedade, pior será a qualidade do sono. 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