RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE SUA UTILIZAÇÃO PELOS PROFESSORES DE CURRAIS NOVOS/RN
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Apesar dos docentes entrevistados manifestarem claramente a importância da diversificação na escolha de ferramentas pedagógicas, e o quanto elas ajudam a aproximar da realidade os conteúdos teóricos lecionados, os professores relatam dificuldades em utilizar recursos didáticos mais “elaborados”, as quais se relacionam com uma formação pedagógica considerada insuficiente ou escassez de recursos financeiros na instituição para adquirir determinadas ferramentas, fazendo assim com que a escolha do recurso a ser utilizado na aula, seja quase sempre mais cômoda e de fácil acesso. Propõe-se então, um aprofundamento da investigação destas questões, buscando trazer melhorias no ensino de Química, através da proposta do uso de recursos didáticos mais diversificados." 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