Artigo Anais II CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA TURMA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO.

Palavra-chaves: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, ENSINO DE QUÍMICA, LÚDICO Pôster (PO) Química
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Publicado em 07 de junho de 2017

Resumo

O presente trabalho é um relato de experiência vivida no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, no qual propõe a criação e utilização de histórias em quadrinhos (HQ) para correlacionar os conteúdos da matriz curricular de química com o conhecimento do cotidiano. A HQ é uma ferramenta de auxílio da aprendizagem que detém aspectos suficientemente positivos, pois quando o docente propõe ao aluno atividades de criação, consequentemente, estimula-o à pesquisa, a criatividade e a produção textual, aguçando o senso crítico e aprimorando o seu conhecimento.

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