POR UMA LÍNGUA "LIVRE A TODOS OS PÚBLICOS": VALORIZANDO A DIVERSIDADE CULTURAL POR MEIO DAS VARIANTES LINGUÍSTICAS
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A base que serviu de paradigma principal fora um projeto pedagógico, pensando em específico para ser aplicado em uma realidade concreta e contextualizada. O período de regência ocorreu em um intervalo de dez aulas subsequentes, entre abril e maio do ano corrente em uma escola da rede pública de ensino do município de Currais NovosRN. Tal projeto pedagógico privilegiou, em seleção temática, a variação linguística enquanto questão principal, haja vista que este conteúdo é por vezes ignorado no ensino de Língua Portuguesa. Sua escolha foi mediada pela inerente necessidade de se explorar tal objeto linguístico de forma crítica e responsável em sala de aula. Também acreditamos que seria este um dos conteúdos essenciais para a formação do aluno enquanto cidadão e sujeito crítico-reflexivo da sua própria língua materna." 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