OS CONTEÚDOS DE PRIMEIROS SOCORROS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NAS INTERVENÇÕES DO PIBID SUBPROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA
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Este trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica, que tem por objetivo investigar as contribuições dos conteúdos de Primeiros Socorros lecionados nos espaços escolares dentro das atividades do PIBID subprojeto Educação Física, ressaltar as relevâncias relacionadas a esta temática, exaltar a essência dos conhecimentos pertencente ao atendimento pré-hospitalar, analisar os impactos deste programa no processo de ensino-aprendizagem. Os conteúdos de Primeiros Socorros como parte integrante do componente curricular escolar vêm se firmando por meios das intervenções do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID, visto que, para o desenvolvimento amplo é necessário ofertar esses conhecimentos de forma mais acessível dentro do âmbito institucional. 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