Este artigo tem como objetivo discutir acerca da formação de leitores a partir do Projeto de Extensão Nas Asas da Leitura, uma realização do Departamento de Letras e Artes junto à PROEX, da Universidade Estadual da Paraíba. O projeto é realizado em uma escola municipal, na cidade de Campina Grande – PB, em uma turma do quinto ano do ensino fundamental, e tem como meta principal levar aos alunos a prática de leitura de forma leve, lúdica, divertida, e acima de tudo, proporcionar a inclusão social através da mesma, haja vista a sociedade grafocêntrica em que vivemos, na qual, aqueles que não detêm as práticas de leitura e escrita acabam por ser excluídos socialmente. Partindo desse pressuposto, justifica-se a importância de tal projeto. Para enriquecer as discussões, far-se-á uso de Antunes (2009), Certeau (2011), Chartier (1998), Temas Transversais (1998), entre outros.