Artigo Anais III CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A ARTE E SUAS MULTIFACES

Palavra-chaves: ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Comunicação Oral (CO) Educação e Arte
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 19659
    "edicao_id" => 48
    "trabalho_id" => 2052
    "inscrito_id" => 9455
    "titulo" => "A ARTE E SUAS MULTIFACES"
    "resumo" => "Resumo: A importância do ensino da arte vem sendo tema de discussão no decorrer dos anos, mesmo diante de muitos estudos desenvolvidos que comprovam sua importância para o desenvolvimento intelectual do indivíduo, esse ensino ainda não acontece de maneira satisfatória, que venha a desenvolver integralmente o educando. Com base nessas afirmativas esse artigo vem abordar como a arte influencia no desenvolvimento cognitivo e cultural da criança, discutindo assim a importância da introdução dessa disciplina na educação escolar, desde a infância. Situando a arte dentro da sua construção histórica, tratando a mesma diante de vários contextos ao qual está inserida, destacando, principalmente, a necessidade de a arte estar introduzida no currículo escolar. Objetiva-se com esse trabalho uma análise de como se dá o processo de ensino-aprendizagem da arte na Educação Básica, compreendendo assim a importância do ensino da mesma na educação sistematizada. No que se refere à metodologia foi utilizado como instrumento de coleta de dados fontes bibliográficas. Com o desenvolvimento desse estudo foi comprovado que o ensino de artes é fragmentado e limitado a livre-expressão, e que devido a essa maneira errônea de se trabalhar artes, os alunos encaram o ensino da mesma apenas como uma distração e consideram que o seu estudo só vai influenciar aqueles que posteriormente forem seguir uma carreira artística. Foi possível concluir que aulas dinâmicas e criativas chamam mais atenção dos alunos, e que eles se desenvolvem melhor com a introdução de atividades ligadas a arte, além do que esse ensino pode ser dado de maneira interdisciplinar."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Educação e Arte"
    "palavra_chave" => "ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA20_ID9455_15082016193158.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:05"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:22:36"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARTA SORAYA SOUSA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "MARTA SORAYA"
    "autor_email" => "marta.soraya@gmail.com"
    "autor_ies" => "SESI "
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-iii-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais III CONEDU"
    "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2016
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016"
    "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg"
    "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 19659
    "edicao_id" => 48
    "trabalho_id" => 2052
    "inscrito_id" => 9455
    "titulo" => "A ARTE E SUAS MULTIFACES"
    "resumo" => "Resumo: A importância do ensino da arte vem sendo tema de discussão no decorrer dos anos, mesmo diante de muitos estudos desenvolvidos que comprovam sua importância para o desenvolvimento intelectual do indivíduo, esse ensino ainda não acontece de maneira satisfatória, que venha a desenvolver integralmente o educando. Com base nessas afirmativas esse artigo vem abordar como a arte influencia no desenvolvimento cognitivo e cultural da criança, discutindo assim a importância da introdução dessa disciplina na educação escolar, desde a infância. Situando a arte dentro da sua construção histórica, tratando a mesma diante de vários contextos ao qual está inserida, destacando, principalmente, a necessidade de a arte estar introduzida no currículo escolar. Objetiva-se com esse trabalho uma análise de como se dá o processo de ensino-aprendizagem da arte na Educação Básica, compreendendo assim a importância do ensino da mesma na educação sistematizada. No que se refere à metodologia foi utilizado como instrumento de coleta de dados fontes bibliográficas. Com o desenvolvimento desse estudo foi comprovado que o ensino de artes é fragmentado e limitado a livre-expressão, e que devido a essa maneira errônea de se trabalhar artes, os alunos encaram o ensino da mesma apenas como uma distração e consideram que o seu estudo só vai influenciar aqueles que posteriormente forem seguir uma carreira artística. Foi possível concluir que aulas dinâmicas e criativas chamam mais atenção dos alunos, e que eles se desenvolvem melhor com a introdução de atividades ligadas a arte, além do que esse ensino pode ser dado de maneira interdisciplinar."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Educação e Arte"
    "palavra_chave" => "ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA20_ID9455_15082016193158.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:05"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:22:36"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARTA SORAYA SOUSA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "MARTA SORAYA"
    "autor_email" => "marta.soraya@gmail.com"
    "autor_ies" => "SESI "
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-iii-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais III CONEDU"
    "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2016
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016"
    "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg"
    "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 05 de outubro de 2016

Resumo

Resumo: A importância do ensino da arte vem sendo tema de discussão no decorrer dos anos, mesmo diante de muitos estudos desenvolvidos que comprovam sua importância para o desenvolvimento intelectual do indivíduo, esse ensino ainda não acontece de maneira satisfatória, que venha a desenvolver integralmente o educando. Com base nessas afirmativas esse artigo vem abordar como a arte influencia no desenvolvimento cognitivo e cultural da criança, discutindo assim a importância da introdução dessa disciplina na educação escolar, desde a infância. Situando a arte dentro da sua construção histórica, tratando a mesma diante de vários contextos ao qual está inserida, destacando, principalmente, a necessidade de a arte estar introduzida no currículo escolar. Objetiva-se com esse trabalho uma análise de como se dá o processo de ensino-aprendizagem da arte na Educação Básica, compreendendo assim a importância do ensino da mesma na educação sistematizada. No que se refere à metodologia foi utilizado como instrumento de coleta de dados fontes bibliográficas. Com o desenvolvimento desse estudo foi comprovado que o ensino de artes é fragmentado e limitado a livre-expressão, e que devido a essa maneira errônea de se trabalhar artes, os alunos encaram o ensino da mesma apenas como uma distração e consideram que o seu estudo só vai influenciar aqueles que posteriormente forem seguir uma carreira artística. Foi possível concluir que aulas dinâmicas e criativas chamam mais atenção dos alunos, e que eles se desenvolvem melhor com a introdução de atividades ligadas a arte, além do que esse ensino pode ser dado de maneira interdisciplinar.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.