O presente trabalho consiste em um relato de experiência acerca de uma construção historiográfica, utilizando essencialmente a grande imprensa. Durante a disciplina de História do Brasil Republicano (1889-1930) - ministrada pelo docente do curso de História da Universidade de Passo Fundo, Prof. Dr. Adelar Heinsfeld - foi desenvolvida, no decorrer do primeiro semestre de 2025, uma pesquisa acerca dos acontecimentos que caracterizam a Primeira República. Resultando numa publicação sob a forma de coletânea de capítulos, material para além dos limites da academia. Pois, para haver formação integral de um licenciando é fundamental que esse experiencie a universidade em seus três pilares: Ensino, Pesquisa e Extensão. Tornando-se o professor-pesquisador agente da produção do conhecimento com o qual trabalha, não apenas um transmissor. Separado por capítulos, dediquei-me a estudar a Guerra de Canudos, conteúdo presente em livros didáticos, porém inúmeras vezes trabalhado erroneamente, sem a sensibilidade e criticidade necessária. Num primeiro momento calquei-me na bibliografia de grandes autores do assunto, para posteriormente manusear a grande imprensa. Ademais, a pesquisa histórica decorre da interpretação de fontes, estando intimamente ligada ao espaço-tempo em que analisa-se cada documento. Dessa ótica, todo documento tem seu valor histórico, representando um discurso. Ao utilizar a grande imprensa do Rio de Janeiro - Jornal do Brasil e O Paiz - como fonte primária tive como objetivo explorar narrativas construídas num dado momento; considerando o contexto sociopolítico-econômico do documento, a quem esse interessava e estava direcionado, como foi utilizado e o que fica subentendido nas entrelinhas. Assim, estuda-se o massacre ocorrido nos sertões da Bahia com a seriedade necessária, compreendendo como ele serviu para afirmação republicana. Desse modo, ao assumir o papel de professor-pesquisador, torna-se possível problematizar narrativas descompromissadas, articular ensino e pesquisa e promover um ensino de História mais crítico, sensível e comprometido com a complexidade dos processos históricos.
