Este resumo tem como objetivo analisar os impactos da Educação Ambiental no contexto escolar, a partir de intervenções realizadas pelo Projeto Educar para Sensibilizar em duas turmas de terceiro ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública do município de Panambi/RS. As atividades tiveram como foco a abordagem da fauna doméstica e silvestre, com a utilização de animais taxidermizados representativos do bioma Pampa e Mata Atlântica, bem como artrópodes montados em caixa entomológica representantes destes mesmos biomas. Durante as intervenções, foram apresentadas as características gerais das espécies e o papel que desempenham no meio ambiente, bem como discutida a importância ecológica de cada uma. As ações também contemplaram reflexões sobre maus-tratos aos animais, orientações sobre como proceder ao encontrá-los em situação de risco e a conscientização sobre a importância da não caça. Nesse sentido, a Educação Ambiental mostra-se fundamental para o processo de formação integral dos estudantes, pois possibilita o contato inicial com as questões ambientais e a construção de um novo olhar sobre o meio ambiente, favorecendo a formação de sujeitos críticos e agentes ativos voltados à consciência ambiental. A infância destaca-se como uma etapa promissora para esse processo, por se tratar de um período decisivo na formação de valores, atitudes e comportamentos, marcado pelo desenvolvimento da empatia, da curiosidade e do senso de responsabilidade. Dessa forma, conclui-se que as atividades realizadas pelo Projeto Educar para Sensibilizar contribuíram para potencializar o conhecimento dos estudantes sobre a fauna e sua importância, além de aprofundar a conscientização e o respeito aos animais. As intervenções despertaram o interesse e a participação das turmas, favorecendo reflexões sobre cuidados, preservação e consciência ecológica, reforçando a relevância da Educação Ambiental no contexto escolar.
