A ATUAÇÃO DA/O PEDAGOGA/O NA EDUCAÇÃO PRECOCE: MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
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Essa proposta prevê uma atuação conjunta entre pedagoga/o e educador/a físico, fundamentada nos documentos orientadores da Secretaria de Estado de Educação, com foco no desenvolvimento integral da criança em parceria com suas famílias. A prática pedagógica é pautada em experiências lúdicas e significativas que valorizam o brincar, a linguagem, a comunicação e a interação social como meios essenciais para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor. A/O pedagoga/o atua na elaboração de planejamentos individualizados, conduz avaliação contínua do desenvolvimento infantil por meio de registros e observações sistemáticas, além de promover o envolvimento ativo das famílias como parte do processo educativo. O trabalho é ancorado em referenciais como Vigotsky, Piaget e Wallon, que reconhecem a criança como sujeito de direitos e participante ativa do processo de aprendizagem. 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