GENÉTICA DO SISTEMA ABO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR UTILIZANDO VÍDEOS COMO RECURSO DIDÁTICO E OS DIAGRAMAS DE VENN
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Realizado num Colégio Estadual de Anápolis – Go, com duas turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental II. O projeto desenvolvido abrangeu diversas etapas, incluindo revisão bibliográfica e elaboração de atividades teóricas e práticas. O objetivo foi promover uma aprendizagem mais significativa, incentivando a participação dos alunos e a aplicação prática dos conceitos matemáticos no cotidiano. A proposta teve enfoque na contextualização dos conteúdos, alinhando-se com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que preconiza uma abordagem interdisciplinar e ativa, focada na investigação e solução de problemas. Um dos recursos didáticos adotados foi o uso de vídeos, para proporcionar uma problematização e engajamento sobre a doação de sangue e os riscos de transfusão incompatível. 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