NEURODIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA MAIS EFETIVA
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Tendo como objetivos específicos: evidenciar a importância da neurociência aplicada à educação, considerando a plasticidade cerebral; proporcionar reflexão quanto a neurodidática e sua aplicabilidade em todas as etapas da educação; desenvolver habilidades e competências da neurodidática, com o intuito de contribuir com mais efetividade para o processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, este estudo foi norteado por uma metodologia de pesquisa na linha bibliográfica, de caráter exploratório e de cunho qualitativo. Substanciado pelas referências de Garrido (2005); Maia (2012); Brousseau (2008); Muniz (2014); entre outros. A Neurociência, aliada à Neuroeducação e à Neurodidática, é uma ferramenta essencial no ensino, Sua aplicação no ambiente escolar estimula experiências afetivas que auxiliam na aprendizagem e na superação de dificuldades, tornando o processo educacional mais eficaz e significativo." 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