A MONITORIA ACADÊMICA EM FEIRA DE PROJETOS CIENTÍFICOS COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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Os resultados evidenciam que a monitoria acadêmica proporciona um ambiente rico de aprendizado, no qual os licenciandos têm a oportunidade de aprimorar suas estratégias pedagógicas e refletir sobre o ensino de Biologia a partir da interação com diferentes públicos. Esse contato direto estimula questionamentos, amplia perspectivas e fortalece o entendimento sobre o papel do professor na construção do conhecimento. Assim, este estudo reforça a relevância da monitoria acadêmica em Feiras de Projetos Científicos como uma atividade essencial para a formação de futuros professores. Ao oferecer vivências práticas integradas, essa experiência contribui para a compreensão das práticas pedagógicas e para a construção da identidade docente, preparando os licenciandos para os desafios da sala de aula de forma mais crítica e reflexiva." 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