O objetivo da pesquisa consiste em analisar quais são os modelos de agricultura institucionalizados na proposta pedagógica dos cursos de Agronomia, e quais alternativas sustentáveis se apresentam frente ao tradicional modelo de produção agropecuária. A pesquisa justifica-se pela emergência na institucionalização de modelos sustentáveis de agricultura, especialmente ao se considerar as dimensões social e ambiental. Os procedimentos metodológicos empregados foram a pesquisa documental em cinco universidades do Noroeste gaúcho, bem como entrevistas com roteiro semi-estruturado direcionadas aos alunos e egressos dos cursos de Agronomia das universidades examinadas. Os resultados da pesquisa mostram que o ensino da Agronomia contempla uma variedade de sistemas produtivos, indo do modelo agropecuário tradicional, até modelos sustentáveis, como a agroecologia e a silvicultura. Conclui-se que as universidades analisadas contemplam modelos sustentáveis de agricultura em suas propostas pedagógicas do curso de Agronomia, mas podem introduzir novas disciplinas que dialoguem com a abordagem territorial do desenvolvimento rural sustentável.
