Artigo Anais do IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-035-6

Resumo

A educação ambiental é fundamental para promover a conscientização e a ação em favor da proteção do meio ambiente e o uso devido dos recursos naturais. A conservação do meio ambiente é fundamental para garantir a saúde e o bem-estar das gerações presentes e das gerações futuras. Neste sentido, desenvolveu-se o projeto de Educação Ambiental na Escola Municipal José Chemure, na Colônia Maria Luiza, localizada PR 508, estrada Alexandra-Matinhos, munícipio de Paranaguá-PR. Um dos desafios da região é o abastecimento de água. A comunidade possui um sistema de abastecimento de água coletivo, que foi implantado em 1993, por meio de convênio do Programa Paraná 12 meses do governo do Estado em parceria com a Prefeitura Municipal de Paranaguá, EMATER-PR, CAGEPAR e Comunidade. Assim, o Projeto de extensão Água na Comunidade surgiu de uma parceria entre a comunidade da Colônia Maria Luiza a empresa Mosaic e a UFPR através do curso de Licenciatura em ciência, educação do campo e licenciatura em Geografia. No âmbito escolar, foram promovidas atividades de educação ambiental com os alunos e a comunidade com o intuito de discutir a responsabilidade perante a conservação do meio ambiente e principalmente a conservação da água. As ações foram centradas em atividades lúdicas sobre o uso racional da água, lixo e poluição dos rios, doenças hidroveiculadas, ciclo da água, dengue, a importância do tratamento da água. Assim, efetuou-se experimento de medida de pH, elaborou-se atividades em plataforma de jogos on line (wordwall), que permitiu a elaboração de games com o tema escolhido. Além disso, foram desenvolvidas maquetes e joguinhos interativos. Sobre o tema das doenças hidroveiculadas, foram desenvolvidas atividades práticas de produção e distribuição de repelente a base de plantas medicinais, Syzygium aromaticum vulgar cravo da índia, Pimenta pseudocaryophyllus popular Cataia, Cymbopogon winterianus popular citronela. Conclui-se que por meio de um processo de engajamento com a comunidade escolar da região, mostrou-se a correlação entre sociedade, cultura, ecologia, favorecendo o fortalecimento da sua responsabilidade na conservação do meio ambiente.

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