Artigo Anais do XX SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada & IV ELAAGFA - Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia Física e Ambiente

ANAIS de Evento

ISSN: 2236-5311

GEOGRAFIA E ARTE: O PAPEL DAS TINTAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO EM SOLOS

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Publicado em 26 de novembro de 2024

Resumo

No ensino de Geografia há muitos recursos didáticos que buscam aproximar os alunos da vivência e dos mecanismos de funcionamento da natureza. A ideia foi utilizar tintas de solo e tintas da natureza (produção de pigmentos extraídos de alimentos, temperos, etc) como uma ferramenta lúdica estimulando o pensamento crítico e a arte livre. Assim, o uso de tintas naturais como metodologia ativa pode ponte que envolva Geografia e Arte. O objetivo deste trabalho é refletir acerca da Geografia e Arte a partir da realização de oficinas didáticas com uso de tintas naturais, que buscam aproximar a comunidade para dialogar, compartilhar e integrar as atividades de pesquisa, ensino e extensão. Como metodologia, foram produzidas a partir cores variadas de solos, tintas com base de água e cola branca para o uso das pinturas. Para as tintas da natureza, foram selecionados cúrcuma, beterraba, café e carvão que foram processados para a sua transformação em pigmentos naturais. As oficinas foram agendadas dentro do Grupo de Extensão Solos Itinerantes: Educação em Solos na Baixada Fluminense. Como resultado, as oficinas mostraram nivelamento de diferentes idades através da pintura livre, temas de natureza lideraram os desenhos. O uso das tintas se fez eficaz e as atividades além de lúdicas, a atividade se faz inclusiva.

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