ENCANTANDO NARRATIVAS E CORPOS DOCENTES PELAS FRESTAS
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Intencionamos propor uma educação descolonizada, encarnada, encantada, por meio de processos formacionais que estesiem as/os docentes, tendo a arte, a educação estética, o sonho, a esperança e o amor como princípios inegociáveis, fundamentais e urgentes. Estes são princípios imprescindíveis também na pesquisa, pois queremos abrir espaço para partilhas e escutas plurais, intentando ouvir as vozes que bradam por escuta, construindo juntas/juntos formações que tenham a vitalidade e o (re)encantamento como cernes. Um encantamento que integra, inclui, dialoga, cria, invenciona, reconecta e constrói modos outros de existir e praticar os saberes, de forma solidária e coletiva. 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