A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL EM CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, que teve como lócus uma creche da rede municipal de ensino de Campina Grande (PB) e como sujeito um aluno autista de 2 anos. O referencial teórico utilizado foi Almeida (2020); Cunha (2015); Octávio (2019); Lopes (2021); Momo (2011). O trabalho realizado na creche mostrou que a estimulação sensorial é uma ferramenta poderosa no desenvolvimento das crianças com TEA na Educação Infantil, promovendo a regulação sensorial, o desenvolvimento das habilidades motoras e de comunicação, bem como a melhora do comportamento e da qualidade de vida. Como resultado desse estudo desenvolvemos uma sequência didática a fim de sugerir vivências que estimulem os diversos sentidos das crianças autistas." 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