ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE: RESULTADOS DA META 5 DO PNE (2014-2024)
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Em 2017, foram homologados novos referenciais curriculares implementados a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os indicadores da meta 5 foram adaptados e a avaliação passou a ser o Saeb, voltado aos estudantes matriculados no 2º ano do ensino fundamental. Essa avaliação foi iniciada em 2019, de forma amostral, e mensurou os níveis de alfabetização e letramento a partir de provas de Língua Portuguesa e de Matemática. A avaliação também ocorreu durante o ano de 2021, e os dados expressam, inclusive, os efeitos da pandemia da covid-19 na alfabetização das crianças. O texto desenvolve problematizações a partir de trabalhos de autores brasileiros, como Libâneo e Paulo Freire. O presente trabalho faz análises sobre os dados relativos à alfabetização de crianças da região Nordeste, a partir de dados divulgados e microdados das edições do Saeb de 2019 e 2021. 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