ANÁLISE DA GESTÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS DOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA DO CAMPUS II DA UFPB: ESTUDO DE CASO
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 114362 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 7823 "inscrito_id" => 9489 "titulo" => "ANÁLISE DA GESTÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS DOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA DO CAMPUS II DA UFPB: ESTUDO DE CASO" "resumo" => "O gerenciamento dos resíduos químicos é de extrema importância para garantir uma gestão sustentável baseada no planejamento de políticas ecologicamente corretas e viáveis do ponto ambiental. No intuito de fortalecer a teoria vs prática de forma segura, as atividades experimentais de ensino, pesquisa e extensão realizadas em laboratórios de IES oferecem riscos, mesmo que em baixas concentrações/volumes pela complexibilidade de composições, propriedades físico-químicas bem como a mistura de reagentes que podem dificultar ainda mais num método eficaz para tratamento. O objetivo em questão foi analisar a identificação dos resíduos químicos gerados nos laboratórios de química do CCA-UFPB, a quantidade de descarte e qual sua responsabilidade no gerenciamento sustentável. A estratégia da pesquisa envolveu uma análise quantitativa a partir de dados apontados pela equipe técnica dos laboratórios, sendo possível apontar um modelo de otimização para melhoria destes. Os resultados da pesquisa mostraram que a quantidade de resíduos químicos e perfurocortantes gerados semestralmente chega em torno de 50 Kg e 5Kg, respectivamente, sendo acetona, álcoois, ácidos e sais os tipos mais usados nas atividades laboratoriais. Quanto a segregação e acondicionamento são realizados no local de sua geração e acondicionados em recipientes de vidros e plásticos dependendo da natureza e compatibilidade conforme os diferentes tipos de manejo adequado. Segundo a coleta, atualmente uma empresa especializada em gestão ambiental responsável faz o serviço e transporta diretamente do local da geração por meio de veículo exclusivo de resíduos especiais. Portanto, os resíduos gerados no laboratório recebem tratamento externo nos quais inclui o processo de incineração e lançamento em aterro sanitário como destinação final. Cabe ainda ressaltar que o perfil do levantamento obtido fornece informações essenciais para elaboração e investimento de políticas públicas que podem ser minimizadas a partir de um olhar crítico dos gestores da instituição em atender normas e legislação de proteção ambiental." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 14 - Educação ambiental" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD4_ID9489_TB7823_31072024172711.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUZIA MARIA CASTRO HONORIO" "autor_nome_curto" => "LUZIA" "autor_email" => "luzia_quimica@yahoo.com.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 114362 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 7823 "inscrito_id" => 9489 "titulo" => "ANÁLISE DA GESTÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS DOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA DO CAMPUS II DA UFPB: ESTUDO DE CASO" "resumo" => "O gerenciamento dos resíduos químicos é de extrema importância para garantir uma gestão sustentável baseada no planejamento de políticas ecologicamente corretas e viáveis do ponto ambiental. No intuito de fortalecer a teoria vs prática de forma segura, as atividades experimentais de ensino, pesquisa e extensão realizadas em laboratórios de IES oferecem riscos, mesmo que em baixas concentrações/volumes pela complexibilidade de composições, propriedades físico-químicas bem como a mistura de reagentes que podem dificultar ainda mais num método eficaz para tratamento. O objetivo em questão foi analisar a identificação dos resíduos químicos gerados nos laboratórios de química do CCA-UFPB, a quantidade de descarte e qual sua responsabilidade no gerenciamento sustentável. A estratégia da pesquisa envolveu uma análise quantitativa a partir de dados apontados pela equipe técnica dos laboratórios, sendo possível apontar um modelo de otimização para melhoria destes. Os resultados da pesquisa mostraram que a quantidade de resíduos químicos e perfurocortantes gerados semestralmente chega em torno de 50 Kg e 5Kg, respectivamente, sendo acetona, álcoois, ácidos e sais os tipos mais usados nas atividades laboratoriais. Quanto a segregação e acondicionamento são realizados no local de sua geração e acondicionados em recipientes de vidros e plásticos dependendo da natureza e compatibilidade conforme os diferentes tipos de manejo adequado. Segundo a coleta, atualmente uma empresa especializada em gestão ambiental responsável faz o serviço e transporta diretamente do local da geração por meio de veículo exclusivo de resíduos especiais. Portanto, os resíduos gerados no laboratório recebem tratamento externo nos quais inclui o processo de incineração e lançamento em aterro sanitário como destinação final. Cabe ainda ressaltar que o perfil do levantamento obtido fornece informações essenciais para elaboração e investimento de políticas públicas que podem ser minimizadas a partir de um olhar crítico dos gestores da instituição em atender normas e legislação de proteção ambiental." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 14 - Educação ambiental" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD4_ID9489_TB7823_31072024172711.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUZIA MARIA CASTRO HONORIO" "autor_nome_curto" => "LUZIA" "autor_email" => "luzia_quimica@yahoo.com.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }