GINÁSTICA PARA TODOS: EXPLORANDO O MOVIMENTO E A ALEGRIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO SANTA MÔNICA.
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O ensino de ginástica, muitas vezes marginalizado, é reavaliado neste estudo, destacando o papel crucial do professor de educação física em promover uma compreensão mais profunda da ginástica como uma arte de exercitar o corpo. Além disso, discute-se a importância de estimular as práticas a partir dos fundamentos básicos e da criação de coreografias, como estratégias para aproximar os alunos das ginásticas competitivas e não competitivas. As ações foram desenvolvidas no Colégio Santa Mônica situada na cidade de Limoeiro no agreste de Pernambuco com turmas do ensino fundamental anos iniciais e anos finais. Aproximamo-nos de abordagens de ensino variadas, incluindo a abordagem construtivista, a aprendizagem cooperativa e a utilização de tecnologias educacionais, visando promover a participação ativa e o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais. 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