VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE GRAMÁTICA
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Assim, o professor, ao ensinar a língua materna, não nega o conhecimento que o aluno já possui, mas busca ampliar sua competência comunicativa. O presente artigo tem, pois, como objetivo principal apresentar e discutir alguns dos pressupostos da pedagogia da variação a fim de promover uma educação em que os alunos saibam utilizar a língua de maneira adequada aos diferentes contextos. Para isso, serão analisadas algumas atividades propostas em livros didáticos de português do ensino fundamenta de modo perceber, avaliar e discutir como essa variação tem sido tratada na escola se considerados apenas os livros selecionados. Quando necessário serão propostas outras possibilidades para o estudo da variação na escola. Espera-se, com isso, promover reflexões acerca do tema em discussão de modo a refletir sobre formas de combater o preconceito linguístico na escola." 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