PERCEPÇÃO DE MÃES SOBRE A EMPATIA E A AGRESSIVIDADE EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL
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A empatia, definida como estrutura taxonômica, é composta pelos elementos: tomada de perspectiva, consideração empática, fantasia e angústia pessoal. Estudos evidenciam que a empatia está relacionada a níveis baixos de agressão e de comportamento antissocial. A presente pesquisa teve como objetivo analisar a percepção de mães de crianças em idade escolar sobre possíveis mudanças nos comportamentos agressivos e nos níveis de empatia de seus filhos após participarem do programa de desenvolvimento socioemocional LIV (Laboratório Inteligência de Vida). Através de um estudo comparativo, com análises realizadas com um intervalo de três meses entre as medidas, foram empregadas duas escalas: o Questionário de Agressão de Buss e Perry (BPAQ) e a Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal para Mães (EMRIM). As mães também responderam a uma pergunta aberta para avaliarem a eficácia do programa LIV. A pesquisa contou com 13 mães de crianças com idade entre cinco e nove anos. 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