AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVAS EM TORNO DO ALUNO
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Esse estudo prevê uma abordagem qualitativa e será realizada uma pesquisa empírica, visando identificar três aspectos: o primeiro relacionado ao levantamento das tecnologias digitais utilizadas pelos alunos do ensino médio integrado, os quais cursam as qualificações desse currículo no SENAC HUB ACADEMY. Para essa etapa, será realizado junto às coordenações pedagógicas, um levantamento documental referente aos equipamentos e plataforma digitais que a instituição possui e são utilizadas em sala de aula por esses alunos; o segundo momento da pesquisa, estará relacionado de como o aluno enxerga essas tecnologias digitais para o seu aprendizado na qualificação profissional, nessa etapa será realizada uma pesquisa qualitativa utilizando os questionários com questões abertas e fechadas através de formulário on-line pela plataforma do Google Forms. 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