INICIÊNCIA: UMA INOVAÇÃO NO CURRÍCULO DOS ESTUDANTES DE 8º E 9º ANO
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A análise da matriz curricular identificou que a proposta metodológica estruturada pela Equipe de Implantação Mais Integral SEDUC abrange desde noções básicas de iniciação científica até a compreensão das interconexões entre ciência, tecnologia e sociedade culminando com a escrita científica com uma das ferramentas de avaliação da aprendizagem. Pode-se inferir que a Iniciência não se limita a transmitir conhecimentos; ela estimula a curiosidade, o pensamento crítico e a criatividade, preparando os estudantes para os desafios futuros e para contribuírem com o avanço científico e tecnológico da sociedade. Toda essa proposta materializada na perspectiva da formação interdimensional dos estudantes, potencializada pela educação integral em tempo integral ofertada nas UMI’s. Promovendo assim, uma imersão em um meio diferenciado de pesquisa e desenvolvimento, criando um ambiente propício para o florescimento de habilidades essenciais para o mundo contemporâneo." 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