AUTOLESÃO NÃO SUICIDA E NARRATIVIDADE: INOVAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A COMUNICAÇÃO E ÉTICA NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS
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Concluímos que a integração da atividade narrativa com a historicidade e a empatia pode alcançar alta recursividade metodológica para se trabalhar com diferentes processos educacionais, atendando-se que nesses processos deve-se assegurar o desenvolvimento da ética, das relações interpessoais solidárias e do compromisso sociopolítico dos educandos." 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