GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS DE PARINTINS-AM
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As atividades do projeto vêm se projetando desde 2010 em várias escolas da cidade, tanto da zona urbana quanto da zonas rural. Nesta versão de 2023/2024 o foco são duas escolas públicas, as quais funcionam com as séries finais do Ensino Fundamental, e são escolas de periferia, superlotadas, com baixo índice em leitura e matemática no IDEB. Essas escolas pertencem à rede municipal de ensino (SEMED): Escola Municipal Luz do Saber, no perímetro urbano da cidade de Parintins e Escola Municipal Santa Luzia, localizada fora desse perímetro, na Estrada da Comunidade do Macurany. Teóricos como Manguel (2021); Martins (2006), Freire (2009), Kleiman (2010), Solé (1998); Marcuschi (2010), e outros; embasam teoricamente essa proposta de trabalho por enfatizarem a importância da leitura na vida dos jovens e adolescentes, assim como explicitam a necessidade de uso de estratégias de leitura e de gêneros textuais para o aperfeiçoamento da competência leitora e da escrita desse público-alvo. 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