MODELAGEM 3D: DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE UM MATERIAL DIDÁTICO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL
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O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência desenvolvida no Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes, “A Ciranda da Ciência” na Universidade Federal Rural de Pernambuco que envolve a modelagem de um material didático e a construção de um protótipo que visa sintetizar as informações sobre os modelos atômicos de John Dalton, Joseph J. Thomson, Ernest Rutherford e Niels Bohr, com descrição em Braille. A experiência se desdobrou em cinco momentos, sendo eles: formação no software Blender, pesquisa de modelos atômicos na plataforma Thingiverse, aprimoramento do material didático selecionado, traduções das informações dos modelos para Braille no site “Tradutor Braille”, e o desenvolvimento da placa de suporte dos modelos com a impressão da tradução. 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