METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DA FÍSICA
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 111740 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 4084 "inscrito_id" => 11534 "titulo" => "METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DA FÍSICA" "resumo" => "O presente trabalho descreve por meio de um pôster como se deu a dinâmica realizada através da aplicação de uma serie de aulas práticas vivenciadas pelos alunos bolsistas do Programa Residência Pedagógica- RP, durante o período do programa referente a fase de regência nas turmas do ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus São Raimundo Nonato. Ademais, a atividade teve como objetivo geral potencializar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Física, desse modo, para tal prática foi utilizado experimentos científicos, elaborados com materiais acessíveis e de baixo custo relativos ao conteúdo estudado mensalmente durante a disciplina. Assim, foram elaborados experimentos referentes aos fenômenos e processos físicos de eletrização: atrito, contato e indução. Desse modo, com base na análise quali-quantitativa dos questionários e questionamentos orais a prática revelou que, os alunos do ensino médio integrado, quando conseguem realizar a conexão dos conteúdos trabalhados de maneira teórica e expositiva em sala de aula com o fenômeno experimental, eles podem compreender de maneira significativa os modelos teóricos e suas aplicações práticas para o desenvolvimento tecnológico em diversas áreas do conhecimento. Destacando um aumento significativo na aprendizagem dos alunos com a metodologia utilizada pelos bolsistas residententes, além de expor a importância dos programas de iniciação a docência para potencializar um ensino de qualidade." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 16 - Ensino de ciências" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD4_ID11534_TB4084_16102024121446.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MIRIA PEREIRA DA SILVA OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "MIRIA PEREIRA D" "autor_email" => "miriapereira8000@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 111740 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 4084 "inscrito_id" => 11534 "titulo" => "METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DA FÍSICA" "resumo" => "O presente trabalho descreve por meio de um pôster como se deu a dinâmica realizada através da aplicação de uma serie de aulas práticas vivenciadas pelos alunos bolsistas do Programa Residência Pedagógica- RP, durante o período do programa referente a fase de regência nas turmas do ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus São Raimundo Nonato. Ademais, a atividade teve como objetivo geral potencializar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Física, desse modo, para tal prática foi utilizado experimentos científicos, elaborados com materiais acessíveis e de baixo custo relativos ao conteúdo estudado mensalmente durante a disciplina. Assim, foram elaborados experimentos referentes aos fenômenos e processos físicos de eletrização: atrito, contato e indução. Desse modo, com base na análise quali-quantitativa dos questionários e questionamentos orais a prática revelou que, os alunos do ensino médio integrado, quando conseguem realizar a conexão dos conteúdos trabalhados de maneira teórica e expositiva em sala de aula com o fenômeno experimental, eles podem compreender de maneira significativa os modelos teóricos e suas aplicações práticas para o desenvolvimento tecnológico em diversas áreas do conhecimento. Destacando um aumento significativo na aprendizagem dos alunos com a metodologia utilizada pelos bolsistas residententes, além de expor a importância dos programas de iniciação a docência para potencializar um ensino de qualidade." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 16 - Ensino de ciências" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD4_ID11534_TB4084_16102024121446.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MIRIA PEREIRA DA SILVA OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "MIRIA PEREIRA D" "autor_email" => "miriapereira8000@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }