TRABALHANDO COM SOFTWARES NO ENSINO DA MATEMÁTICA
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 111060 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 3084 "inscrito_id" => 10954 "titulo" => "TRABALHANDO COM SOFTWARES NO ENSINO DA MATEMÁTICA" "resumo" => "Com os constantes avanços tecnológicos é indispensável o uso de tecnologias na sala de aula, uma vez que estes métodos de ensino estão diretamente ligados ao cotidiano dos alunos e, além disso, tornam a aula mais dinâmica e atrativa, levando os discentes a enxergarem a matemática com outras perspectivas diferentes das tradicionais. Este trabalho, é uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo apresentar programas voltados para o ensino e aprendizagem de matemática, com a utilização dos softwares Geogebra, Geoenzo e Kahoot. Os aplicativos Geogebra e Geoenzo foram apresentados como ferramentas de apoio ao professor, já o Kahoot é a plataforma voltada para quizes, que vem com a proposta de tratar questões, como forma de jogo. A oficina além de apresentar os aplicativos vem trazendo ideias e estratégias de como utilizá-los em sala de aula, trabalhando-os de maneira objetiva e que contribua para o aprendizado dos discentes. A apresentação dos softwares foi acompanhada com a verificação de aprendizagem em forma de exercícios que mobilizem todas as ferramentas dos aplicativos. Como pode ser verificado na realidade escolar, muitos professores de matemática não possuem conhecimentos para o manuseio dessas ferramentas e acabam não renovando sua prática docente. Portanto, o objetivo da oficina é expor aos professores a utilização do uso dessas ferramentas em sala de aula, integrando ao seu conteúdo didático." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 13 - Educação matemática" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD4_ID10954_TB3084_28102024162024.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "IVANYELLY MARYA RIBEIRO FONTINELE" "autor_nome_curto" => "IVANYELLY" "autor_email" => "ivanyellyfontinele@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ (IFPI)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 111060 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 3084 "inscrito_id" => 10954 "titulo" => "TRABALHANDO COM SOFTWARES NO ENSINO DA MATEMÁTICA" "resumo" => "Com os constantes avanços tecnológicos é indispensável o uso de tecnologias na sala de aula, uma vez que estes métodos de ensino estão diretamente ligados ao cotidiano dos alunos e, além disso, tornam a aula mais dinâmica e atrativa, levando os discentes a enxergarem a matemática com outras perspectivas diferentes das tradicionais. Este trabalho, é uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo apresentar programas voltados para o ensino e aprendizagem de matemática, com a utilização dos softwares Geogebra, Geoenzo e Kahoot. Os aplicativos Geogebra e Geoenzo foram apresentados como ferramentas de apoio ao professor, já o Kahoot é a plataforma voltada para quizes, que vem com a proposta de tratar questões, como forma de jogo. A oficina além de apresentar os aplicativos vem trazendo ideias e estratégias de como utilizá-los em sala de aula, trabalhando-os de maneira objetiva e que contribua para o aprendizado dos discentes. A apresentação dos softwares foi acompanhada com a verificação de aprendizagem em forma de exercícios que mobilizem todas as ferramentas dos aplicativos. Como pode ser verificado na realidade escolar, muitos professores de matemática não possuem conhecimentos para o manuseio dessas ferramentas e acabam não renovando sua prática docente. Portanto, o objetivo da oficina é expor aos professores a utilização do uso dessas ferramentas em sala de aula, integrando ao seu conteúdo didático." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 13 - Educação matemática" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD4_ID10954_TB3084_28102024162024.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "IVANYELLY MARYA RIBEIRO FONTINELE" "autor_nome_curto" => "IVANYELLY" "autor_email" => "ivanyellyfontinele@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ (IFPI)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }