MOSTRA CIENTÍFICA POR MEIO DA INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: NARRATIVA DE AÇÃO PEDAGÓGICA NO ITINERÁRIO FORMATIVO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
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O objetivo deste estudo foi analisar a percepção dos discentes e docentes do EMITec no ano de 2023 sobre uma ação pedagógica investigativa denominada ‘Mostra Científica’ em uma comunidade localidade na zona rural da Bahia. Trata-se de uma metodologia investigativa com análises dos resultados do formulário, das narrativas docentes e discentes e das percepções dos envolvidos relacionadas à ação pedagógica realizada in loco, por meio das Redes Sociais e pelos diálogos entre os presentes nas aulas no Ensino Médio na Rede Pública. Os resultados indicaram a potencialidade dessa ação didático pedagógica no contexto educacional, relacionando os objetos de aprendizagem envolvidos no componente curricular Iniciação Científica. 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