CONCEPÇÕES DE LITERATURA NEGRA E A PERSPECTIVA DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
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O artigo tem como objetivo apresentar parte da pesquisa teórico-bibliográfica acerca do debate conceitual em torno da Literatura Negra, a partir dos anos de 1950 até o momento atual. Importante ressaltar que este debate, contudo, acentua-se, a partir da lei nº 10.639/2003, tornando-se imprescindível para as práticas de ensino de literatura nas escolas públicas brasileiras. Procura-se, portanto, apresentar as diferentes perspectivas acerca da Literatura Negra, que se consolida como projeto literário do Movimento Negro Brasileiro no século XXI. Pretende-se, desse modo, apresentar a Literatura Negra a partir das perspectivas de autores/as brasileiros/as como Luís da Silva Cuti (2010), Eduardo de Assis Duarte (2014) e Conceição Evaristo (2023), que a conceberam por meio de diferentes nomenclaturas como: Literatura Negro-Brasileira, Literatura Afro-Brasileira e Escrevivência, respectivamente. 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